Historias por Correspondencia: Uniendo Voces y Culturas a Través de la Escritura es una experiencia educativa interestatal que logró unir a estudiantes de primer grado de secundaria de Sinaloa y Tamaulipas a través de la imaginación, la escritura y el reconocimiento cultural. Este proyecto permitió que los alumnos diseñaran personajes con identidad regional, los ilustraran y los enviaran por paquetería a compañeros de otro estado. A partir de esas creaciones, cada estudiante escribió un cuento original, dando vida a una historia única y significativa.
Aunque se llevó a cabo desde la asignatura de español, el proyecto integró de forma natural conocimientos vinculados a Geografía, Formación Cívica y Ética, Educación Artística y tecnología, consolidando un enfoque transversal desde el diseño y el desarrollo de las actividades. Además de fortalecer las competencias lectoras, narrativas y digitales, la práctica promueve habilidades socioemocionales como la empatía, la creatividad y el respeto por la diversidad cultural.
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